按省份检索继续教育官方入口
选择你的执业省份，页面直接展示该省平台的公开名称、官方访问路径、补学特征标签与一句判断提醒。展示内容不替代官方通知，最终以省卫健委公示为准。
部分省份平台域名会调整，以上路径为公开信息整理。如需核查最新登录地址，可通过本省卫健委官网“政务服务/科教”栏目进入。
补学窗口期差异地图：先判断“有没有补”，再决定“怎么补”
补学不是全国统一动作。不同省份的窗口确定性差异很大，用“是否还有补学通道”做第一层判断，比直接搜索“怎么补学”更有效。
第一层：按窗口确定性分层
A
有明确窗口浙江（2026年2月28日前完成补学报备）
判断：如果你在浙江且2025年度学分因客观原因断档，现在要做的不是“等”，而是确认单位是否已启动补学报备、证明材料是否已上传。逾期系统关闭后不再受理。
B
有条件窗口山东 / 广东（因病、产假等特殊原因，经申请/审核后可延后）
判断：窗口存在，但有前置条件。山东要求向单位申请、用人单位出具证明、经同级卫健部门审核；广东对重大疾病等不可抗力情形，补学及验证可延至次年12月31日前。先确认自己是否落在“特殊原因”范围内，再走申请。
C
常规补学受限/需以当年通知为准部分省份常规通道已收紧
判断：如果本省没有公开的常态化补学入口，不要假设“年底会开”。优先核验当年学分状态，同时了解非项目类学分途径（进修满3个月、单位备案的自学/带教/论文等）是否可以在本年度补足。
第二层：补学操作流程（以有窗口省份为参照）
STEP 1
确认补学资格
本省是否有窗口
你是否符合条件
→
STEP 2
提交申请/备案
单位证明或系统备案
按省要求上传材料
→
STEP 3
选择补学课程
对应年度/科目
确认计入规则
→
STEP 4
完成学习考核
达到合格线
保留完成凭证
→
↓
2提交申请/备案
单位证明或系统备案，按省要求上传材料
↓
↓
↓
补学学分通常不计入次年，仅用于弥补上一年度缺口。具体计入规则以本省平台说明为准。
2026年继教规则的关键变化：先放下“Ⅰ类Ⅱ类”的旧框架
如果你还在按“Ⅰ类10分、Ⅱ类15分”规划，可能会做无效动作。2024年国家卫健委《继续医学教育学分管理办法（试行）》的核心变化已在2026年多数省份落地：取消Ⅰ类、Ⅱ类学分划分，年度基准统一为不低于25学分（不少于90学时），不再对远程与面授的学分构成比例做限制性要求。安徽、广东、浙江、山东、湖北、辽宁、贵州等省份已在地方细则中明确执行。
但“取消分类”不等于“全国完全一致”
信息来源：国家卫健委《继续医学教育学分管理办法（试行）》及各省2026年实施细则公开内容。具体到个人适用哪一档，以本省卫健委最新通知和单位科教科口径为准。
入口定位自检：选省份之前，先用4个问题缩小范围
省份下拉解决“地域”问题，但这4个问题决定你进入平台后找什么、判断什么。
1
你的执业地点是省/市/县哪一级？
省属/市属单位通常直接对应省级平台；部分县区或基层机构可能有单独的子系统或由上级账号代管。先确认层级，避免进错入口后查不到数据。
2
你当前缺的，是“今年还没学”还是“往年已经断档”？
如果只是当年未完成，优先看本年度学习入口和截止时间；如果是往年断档，直接跳到上方“补学窗口期差异地图”，先判断本省有没有补学通道。
3
你是否发生过跨省执业变更，或在长三角/京津冀/大湾区内流动？
跨省学分互认范围已扩展，所获学分在全国范围内当年有效。但如果你在省际平台间切换，仍需确认原平台学分证明是否已导出、新平台是否支持自动同步或需要手动导入。
4
你今年是否要提交职称材料或参加医师定期考核？
职称评审对学分连续性和同步状态敏感，材料提交时学分尚未同步到官方系统可能被视为无效。定考周期内学分合格是参加考核的前提条件之一。如果答案是“是”，优先级应从“等补学”调整为“立即核验当前学分状态”。
继续教育学分与医师定期考核：不是同一件事，但会连锁传导
继续教育学分不直接等同于定期考核成绩，但继续教育合格是参加医师定期考核的前提条件之一，考核结果与执业资格挂钩。更常见的实际影响是：学分断档首先卡住的是职称晋升和岗位聘任，而职称评审通道又是定考中业务水平测评免考的路径之一，两条线并非完全隔离。
如果你的学分状态不确定，建议先通过本省平台查询近3年记录，再对照定考周期要求做规划。学分查询入口可参考 学分查询指引。
常见问答
2026年还区分Ⅰ类、Ⅱ类学分吗？
根据2024年国家卫健委《继续医学教育学分管理办法（试行）》并在2026年全面落地的规则，全国基准已取消Ⅰ类、Ⅱ类划分，每年不低于25学分（不少于90学时）。安徽、广东、浙江、山东、湖北、辽宁、贵州等省份已明确执行。少数地区保留差异化规则，如西藏自治区。以你所在省卫健委最新细则为准。
补学窗口期各省为什么不一样？
补学属于省级事权，窗口设置取决于本省继教管理系统的年度安排和财政/平台资源。浙江2026年补学报备截止2月28日；山东允许因特殊原因申请下一年度补学；广东对不可抗力情形可延至次年12月31日。不存在“全国统一补学时间”，先查本省状态再做动作。
入口检索工具显示的平台名称，就是我现在登录的网址吗？
工具展示的是该省平台的公开名称与访问路径，但部分省份域名会调整，部分省份存在多个子系统（如省级管理平台、学习平台、行政管理平台）。最终请以本省卫健委官网导航进入的地址为准。如果工具结果与你的登录页不一致，优先信任卫健委官网跳转。
往年学分断档，现在最应该先做什么？
先判断本省是否还有补学通道（对照上方“补学窗口期差异地图”），而不是直接找“补学课程”。如果本省无常规补学入口，转而核验本年度可用非项目类途径（进修满3个月、单位备案的自学/带教/论文等）是否可以在当前年度补足，避免把时间花在无法实现的补学等待上。
如果你需要流程协助
我们提供的是信息核查与流程协助，不是代学、代考，也不替代官方审核结论。适合以下情形主动联系：
入口定位协助省份下拉结果与你的实际登录页不一致，或你所在机构层级不明确，需要协助判断应进入哪个系统。
补学资格预判不确定自己是否落在“特殊原因可申请”范围内，需要按本省口径做材料与条件梳理。
跨省学分迁移发生过执业地变更，需要确认原省份学分证明导出方式和新平台导入路径。
职称材料学分核验提交材料前需要确认近5年学分记录是否连续、同步状态是否满足评审要求。
如需协助，请通过页面顶部的咨询电话（微信同号）联系我们。建议先在上方完成省份检索或阅读自检清单，再带着具体省份和问题沟通，效率更高。
